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              2019年外研社高等院校多語種中青年骨幹教師
              教學實踐能力提升研修班順利舉辦

              日期:2019/11/13來源:綜合語種教育出版分社

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              研修班合影

              2019年10月31日至11月4日,來自全國高校德語、俄語、法語、韓語、日語、西班牙語、葡萄牙語、馬來語、孟加拉語、印度尼西亞語等專業的近60名中青年骨幹教師參加了外研社2019年高等院校多語種中青年骨幹教師教學實踐能力提升研修班。本期研修班在教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會和中國高等教育學會外語教學研究分會的指導下,由北京外國語大學、外語教學與研究出版社聯合舉辦。外研社綜合語種教育出版分社社長崔岚、副社長鄒皛白出席了研修班開幕式。

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              外研社綜合語種教育出版分社崔岚社長致辭

              崔岚社長在開幕式致辭中提到,2018年,國務院頒布了《中共中央關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,爲深化教師隊伍建設打造了堅實有力的平台,對教師隊伍建設提出新的更高要求,並指出要堅持把教師隊伍建設作爲基礎工作。目前,外語教學面臨挑戰,而教師隊伍建設是提升教學質量的基礎工作,崔社長回顧了中國外語教學法的發展曆史,並引用“産出導向法”這一理論,與參會老師們分享了外語教學、外語教材編寫中的重點難點,並期待參會老師們借此研修機會,在外語教學、外語課程設計與實踐等方面,與專家、同行交流學習,今後爲科教興國貢獻出自己的一份力量。

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              文秋芳教授授課

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              楊魯新教授授課

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              多語種教授授課

              本期研修班主題爲産出導向法教學理論、外語課程的設計與實施。三天的研修日程中,北京外國語大學文秋芳教授詳細闡述了産出導向法理論體系的動因、發展曆程和具體理論內容,指出高校外語教學實踐中應重點解決“學用分離”“文道分離”,提出了外語課程的教學理念應以學習爲中心、堅持學用一體說、促進文化交流,提高學生的關鍵能力,在教學流程方面形成由驅動—促成—評價組成的若幹循環鏈。邵穎副教授(馬來語)、汪波副教授(韓語)、詹霞老師(德語)分別以産出導向法在各自語種教學以及教材改編中的經驗進行了分享。

              北京外國語大學楊魯新教授詳細介紹了外語教學設計理念與實踐,結合語法、詞彙、閱讀、寫作等核心課程教學,帶領參會教師進行細致研討。郭淑芬教授(俄語)、何衛紅副教授(日語)、徐蕾副教授(西班牙語)、談佳副教授(法語)等多語種教學專家分別以各語種教學爲例,爲多語種的教學理念與實踐帶來了精彩的說課示範。

              爲更好滿足一線教師教學能力提升的需求,本期研修班采用了專題報告、專家導學、分組討論、說課示範、展示彙報的方式。在聆聽專家講座、了解外語課程教學理念的基礎上,參會教師按語種進行分組討論,並結合本校學生實際情況,完成說課彙報,由楊魯新教授進行點評指導。通過組內交流、分組彙報、專家點評等過程,參會教師紛紛表示獲益匪淺。

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              參會教師說課彙報

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              反思日志示例

              中國石油大學(北京)克拉瑪依校區—姜岩岩(俄語)

              2018年初教育部頒布了《高等學校外語類專業本科教學質量國家標准》,全國高校外語類專業新一輪教學科研改革已經逐步展開。本期研修班是外研社緊扣新國標對外語類專業教師素質與發展提出的能力框架,關注高校多語種專業教師發展、開展教育服務的重要舉措。

              針對高等院校多語種教師,外研社每年舉辦4期研修班。2019年,外研社還將于12月在廣東外語外貿大學舉辦科研能力提升研修班。面向未來,外研社將在提高多語種教師科研與教學能力、培養科研團隊和促進院系發展方面繼續努力。


              研修預告:

              2019年高等院校多語種中青年骨幹教師科研能力提升研修班

              研修時間:2019年11月28日—12月2日

              研修地點:廣東外語外貿大學

              報名鏈接:http://fltrp-training.mikecrm.com/O0TRnTP


              (編輯:王皓玥)